UC主页> 娱乐> 娴姝讳骸璇绀锛瀹堕裤甯寮诧浼插哄涔哄

娴姝讳骸璇绀锛瀹堕裤甯寮诧浼插哄涔哄

  • 时间:2020-02-07 21:04:09
  • 来源:叉浜

电影《死亡诗社》,又名《春风化雨》。

这两个名字似乎就已经宣告了某种内在联系,如春风化雨般润物而无声,似乎就是《死亡诗社》想要呼吁的教育之道。

电影讲了这样一个故事:在一所严格的传统名校里,古板气息遍布,教育模式与教育方法就像法律一样不可撼动。但是随着基廷老师的到来,学校的面貌发生了一些改;这位老师关心学生的个体灵魂,鼓励个体的追求。影片最后以学生尼尔的死亡与教师基廷被开除为结局。这部电影以短短两个小时多点的时间,为我们带来了非常丰富的教育启示。

浅析《死亡诗社》:家长、教师的投喂式教育,只会教育出学习机器

无处不在的规训与教条,犹如乌云漫压苍穹,遮蔽阳光。

在电影中,这所贵族中学校风保守、教学严谨,因为升学率极高,得到了很多家长的青睐。规训与教条,在学校中遍处皆是,无论是教学方法上,还是育人模式上,都可强烈地感受到来自传统与权威桎梏的压抑感。一个又一个学生失去了青春的个性化,变得小心翼翼、生气殆尽。

每一个学科的课程都被非常精细化地安排好了,上课方式也是固定的。可想而知,这样的学习氛围是多么无聊,直到基廷老师的到来,教育的氛围才发生转变。他以一个创新者的形象出场,为这个高压环境注入了一个教育者的热情与大爱。

浅析《死亡诗社》:家长、教师的投喂式教育,只会教育出学习机器

以家长、教师为中心的投喂式教育,只会教育出学习机器。

被送进学校的学生,都被家长的期待目光注视着。尼尔作为角色之一,他本喜欢戏剧,想做戏剧演员,而父母却只想让他做一名医生。他在父母的期望与自己的追求的两难境地中,痛苦不堪。一方是父母,一方是自己的梦想,他该如何选择呢?

从电影中我们可以看出尼尔的父母并不真实关心他的心灵,还自以为是地否定他的表演追求。只有基廷老师像船长一样,热心地引渡他去逐梦。基廷老师的教育方法是以学生为中心的。而家长与学校都以自己的需求为中心,从不俯身倾听学生,只是机械性地为学生注入期待、灌输知识、投喂学问。试问哪个鲜活的人,经受这样的教育以后还会变得更好?

电影里的尼尔,最后以死亡回应了这个问题。

浅析《死亡诗社》:家长、教师的投喂式教育,只会教育出学习机器

教育是爱与灵魂的共同舞蹈,是关爱个体成长的心灵捕手。

在传统教育模式的盯视下,每位教师都听从上级安排,循规蹈矩地安排教学。基廷老师不同于其他教师,他关注学生心灵内部的动作,开辟了一种教学新风气。

第一堂课,他凝望着每一个学生,他们沉重,疲惫,像极了生产线上的零件器物。这时,这位老师以另类的教学方式跳到讲台上,为学生朗诵诗篇。他还让学生忘掉课本,鼓励学生打破固有的思维框架,创作诗歌,引导学生站在讲台上找寻看待问题的新角度。他是一个教育启蒙者,唤醒了学生内心的活力。“孩子们,你们必须努力寻找自己的声音。”这是他作为一个革新教育者,对学生最真诚的寄语。

家长与教师,对一个孩子的成长发挥着重要的作用。如果从不关注孩子的内心,又何来尊重,更别提春风化雨般的教育了。所以,作为家长与教师,应当争做孩子的启蒙者与知心人,帮助孩子培养强健的人格与开拓美好的未来。

查看更多本文相关资讯: 教育 基廷 死亡诗社

©2019 uc今日头条新闻网 http://www.ucxinwen.com

uc头条新闻网(非uc官网)每日更新最新体育,娱乐热点头条新闻。uc今日头条新闻内容来源于互联网,如有侵权,请留言,我们第一时间删除。